二月初，浙江師范大學校友會牽線，僅用3天召集浙師學子遠赴四川涼山州支援校友愛心幫扶的故事在朋友圈刷屏。該活動的順利實施，是浙江師范大學師生大力支持校友參與國家鄉村振興“組團式”教育幫扶的事例之一。

　　浙江師范大學校友教育幫扶傳統已延續多年，“時代楷模”、數學專業77級校友陳立群，便是其中的代表。

　　作為杭州學軍中學原校長、貴州省臺江縣民族中學終身名譽校長的陳立群，“愛心與責任”是他始終秉承的教育理念。目前，陳立群校長正奔波在為國家鄉村振興重點幫扶縣調研走訪的路上。所到之處，他都要詳細了解各個學校建設、教學、師資和生源等情況，對教師培養、學生發展、質量提升、日常管理等工作提出指導性意見。

　　陳立群曾多次受邀回到母校講座，結合多年工作教學的經驗和扎根山區的支教感悟談對教師職業的認識，談教育與脫貧攻堅的關系，談特崗教師扎根貧困地區的難處與價值所在。

　　四川涼山州喜德縣中學現任校長房鵬是浙師學科教學專業10級校友，為寧波四中副校長。2022年暑假，房鵬積極響應國家號召，主動請纓到四川參加教育援助。當面對喜德縣中學一個年級15個班僅有1名物理老師的時候，房鵬校長犯了難。

　　浙師發展聯絡辦（校友辦）在了解到房校長的學校急缺物理學科教師后，第一時間聯系物理與電子信息工程學院發布招募信息，活動得到物理師范專業同學們的積極響應。

　　成功入選的5名志愿者與喜德縣中學的書記校長舉行線上視頻見面會，了解學校實際情況與當地風土人情。次日凌晨3點多，他們就奔赴四川涼山喜德縣進行愛心支教幫扶活動，這一切前后僅用了不到3天時間。

　　用最短的時間、最高的效率為山區教育送去最需要的東西、解決最實際的問題，是浙師人“學立群校友，守教育初心，擔育人使命”的最好印證。

　　“鄉村振興，教育先行；教育幫扶，浙師先行”。在國家鄉村振興重點幫扶縣“組團式”工作浙江選派結對四川重點幫扶縣援教28位校長中，有10位為浙師校友；82位援教教師中，近一半是浙師大畢業。

　　只有教育才是阻斷貧困代際傳遞的根本之策。浙師校友再次以強烈的使命感和高度的責任感奔赴教育幫扶一線，秉承浙師“礪學礪行，維實維新”的校訓，傳承陳立群校友大愛無疆與無私奉獻的精神，用“師者”的愛心與責任，為民族地區基礎教育注入時代精神，為邊疆地區的孩子點燃夢想與希望。

　　正因為心中有愛，所以矢志不渝；正因為胸懷責任，所以一往無前。浙師人教育幫扶的故事還在繼續，在代代接力為幫扶地區“輸血”的同時，浙師人正通過教育輻射作用幫助貧困地區增強可持續發展的“造血”功能。

　　就像陳立群曾在多次調研時說道，“懷揣教育夢想，把中國基礎教育最薄弱的環節托舉起來，意義非凡。只有讓民族地區更多的孩子接受更好的教育，他們才能從根本上擺脫貧困，才能融入現代，擁抱文明。”（王晨曦）